Curso Técnico em Agricultura - Trabalho de Conclusão de Curso

Assim, diversas metodologias são utilizadas na Ater para promover a interação direta com os produtores, como:

O(A) técnico(a) em Agricultura avalia diretamente os problemas en frentados pelo produtor e sugere soluções específicas e personali zadas. Um exemplo é a análise do sistema de irrigação utilizado na propriedade, em que o técnico pode recomendar a implementação de técnicas como a irrigação por gotejamento, que melhora a eficiência no uso da água. São momentos em que os agricultores se reúnem em propriedades- -modelo para assistir a demonstrações de técnicas inovadoras, como o uso de adubação verde ou o plantio direto. Essas atividades são opor tunidades práticas para mostrar os benefícios de novas tecnologias e soluções que melhoram a sustentabilidade da produção. Os dias de campo também promovem a troca de experiências entre produtores e extensionistas. Essas unidades servem como exemplos práticos para que outros pro dutores possam reproduzir práticas sustentáveis e eficientes. Como exemplo, podemos citar uma propriedade que pratica o Manejo Inte grado de Pragas (MIP).

Visitas técnicas

Dicas de campo

Unidades de referência tecnológica

Fonte: elaborado pelo autor (2024).

Além disso, uma metodologia amplamente utilizada nos últimos anos é o Diagnóstico Participativo (DRP) , que permite que os agricultores e extensionistas identifiquem coletivamente os problemas e as soluções adequadas para cada realidade local. Esse diagnóstico é realizado por meio de visitas técnicas, reuniões comunitárias e observa ções diretas em campo. O DRP facilita a construção de planos de ação baseados em dados reais e permite uma maior adesão dos produtores às mudanças tecnológicas propostas.

Vivências no campo Um exemplo prático dessa abordagem é o trabalho realizado com produtores rurais de café na região Sul de Minas Gerais, em que o DRP foi utilizado para identificar a necessidade de controle mais eficiente de pragas sem aumentar o uso de defensivos agrícolas. A solução encontrada foi a introdução de técnicas de controle biológico combinadas com práticas de MIP. Esse processo levou a redução significativa dos custos com defensivos e um aumento na qualidade do produto colhido.

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CURSO TÉCNICO EAD SENAR