Curso Técnico em Fruticultura - Módulo I - Técnicas de produção de frutas

Informação Extra Essa ideia foi reforçada com a chamada Teoria Neomalthusiana, após a Segunda Guerra Mundial, em meados do século XX, devido à explosão demográfica, principalmente em países em desenvolvimento (comumente chamados de subdesenvolvidos à época).

Obviamente, o comportamento demográfico da população não tem o mesmo padrão da época em que Malthus formulou sua teoria. Além disso, o conhecimento e a tecnologia avançaram muito, permitindo, assim, índices de produtividade cada vez maiores. De certa forma, a preocupação de Malthus foi, em parte, exagerada, mas sua observação há mais de 200 anos chama a atenção para algo que estaria por vir: a grande velocidade com que os recursos naturais seriam explorados. Finalmente, a globalização, que foi a derrubada das fronteiras entre países, criou, a partir do século XX, um mundo onde o comércio, a economia, a cultura e o conhecimento não são limitados por fronteiras.

Fonte: Getty Images.

Dessa forma, se, por um lado, a globalização aumenta o consumo de recursos, por outro, cria uma forte rede de interação entre conhecimentos mundiais e de técnicas para redução dos impactos causados pela exploração dos recursos naturais. Nesse ambiente, surge o tema “sustentabilidade” e, englobada por ele, a preocupação com os resíduos.

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PRODUÇÃO DE FRUTAS - Técnicas de Produção de Frutas