Módulo Básico - Ambientação em Educação a Distância [EC]

A EaD mediada por tecnologias digitais possibilita a configuração de novas formas de apren der e amplia possibilidades para o desenvolvimento de uma perspectiva mundial de aprendi zagem sem a limitação de espaços e tempos. Além disso, é referenciada a uma política digital inclusiva e ao desenvolvimento de hábitos, atitudes e competências digitais que traduzem um novo referencial educacional. O modelo de ensino e aprendizagem centrado no aluno e no desenvolvimento de suas com petências, como está desenhado o nosso curso, favorece as características citadas anterior mente. Ao mesmo tempo, exige de você atenção especial para as possibilidades da aprendi zagem virtual, pois estamos diante de um novo uso do texto, da linguagem, da imagem, do conteúdo e da comunicação. Pode-se dizer que esses usos estão mais interativos, dialógicos e compreendem o movimento das tecnologias digitais e o aprender a aprender na EaD. Aquilo que define o digital com peculiar disposição comunicacional é precisamente a condição de hipertexto essencialmente interativo. [...] E como novo paradigma que sustenta o movimento contemporâneo das tecnologias comunicacionais, o hipertexto e o digital são fundamento modelador do novo ambiente comunicacional. Portanto, aprender com o movimento comunicacional das novas técnicas é antes de tudo aprender com nova modalidade comunicacional. Ou seja: aprender que comunicar não é simplesmente transmitir, mas disponibilizar múltiplas disposições à intervenção do interlocutor. (SILVA, 2012, p.85). Paradigma Conjunto de ideias, de conceitos e características que identificam um contexto, um momento. Exemplo: paradigma atual da educação. Nesse sentido, concluímos que a aprendizagem que acontece com o uso dos AVAs só se efe tiva se há um processo de comunicação, interação e participação dos atores envolvidos, reali zando uma multiplicidade de conexões. Para compreender esse processo, torna-se fundamental que você conheça alguns conceitos relacionados à aprendizagem no AVA, como colaboração, interatividade, interação e coopera ção. Esses serão ingredientes essenciais para o seu desenvolvimento não só educacional, mas profissional. 2 A aprendizagem colaborativa A aprendizagem colaborativa está diretamente relacionada ao termo “colaboração”, que pode acontecer com ou sem a facilitação de tecnologias, tanto presencial ou a distância. No en tanto, entendemos que as atividades presenciais em grupo e as ferramentas do AVA, como fórum, chat e mensagem, favorecem o desenvolvimento desse tipo de aprendizagem.

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Curso Técnico EaD SENAR